用積極的暗示來教育孩子

發表於 2012-10-18 15:00 | 來源:互聯網

積極的暗示,特別是當這種暗示來自親人、朋友或老師,會對孩子在心理和心智方面產生良好的作用。小偏告訴您如何在孩子的早期教育中進行積極的暗示。

用積極的暗示來教育孩子

充滿真摯的愛

只有無私的愛才能真正發現對孩子有益、有用的暗示。它有時能發現孩子在某方面的潛能,“這孩子聰明,很懂事”;有時是對他性格中優秀成分的敏銳捕捉,“這孩子這麼小,就願意與小朋友分享自己的玩具”、“他還經常幫他的小伙伴呢”;有時是對他智力的真誠贊美,“我們家寶寶現在就會數數了,能從一數到一百呢!”

不要誇張和掩飾缺點

來自親人的暗示,常常會有誇大和期望的成分。如果對孩子一些明顯的缺點也大加贊賞的話,會養成孩子在品質上的一些壞習慣。比如,有個孩子拿了媽媽的錢自己買零食吃,家長知道後不但不批評而且還誇獎自己的孩子:“你看,我們家寶寶會花錢了,知道錢重要了。”這類不顧事實,一味好勝,缺乏對真理的必要謙卑的暗示,與消極暗示所帶來的壞處一樣。

能使孩子身心愉悅

不要輕易地給孩子下定義。當孩子確實在某些方面做得不夠好,我們應避免用以下語句:“你怎麼這麼笨呢”,“你看人家小強比你小,做得都比你好”,“你怎麼這麼不爭氣呀”等等。因為這樣很容易給孩子造成一種差和無能的暗示,特別是由於當這種暗示來自孩子所尊敬的父母、老師時,這種暗示會導致孩子出現挫折感。

我們不妨用以下語句對孩子說:“我相信你下次會做得更好。”“你一直就是我最可愛的孩子。”“你一直就是最棒的,不是嗎?”這樣同樣一件事,不同的暗示會對孩子產生不同的影響,而後者能使孩子身心愉悅。

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